psychopraxis

Orosi Tünde

magánpraxisa

Üdvözlöm!

Orosi Tünde vagyok,

 Klinikai és mentálhigiéniai gyermek-,
és ifjúsági szakpszichológus, pszichológia szakos tanár, képzésben lévő családterapeuta, valamint képzésben lévő integratív pszichoterapeuta.

Magyarországon bejelentett működési engedéllyel és nyilvántartási számmal rendelkezem.
Gyermekekkel, serdülőkkel és azok szüleivel foglalkozom, illetve felnőtt kliensek, párok és családok is kereshetnek bizalommal. Terápiáim sikeressége érdekében folyamatosan képzem magam, többek között a WKO Berater képzéseiben, valamit a Családterápiás Egyesület és a Makomp Komplex Integratív Pszichoterápiás Egyesület keretein belül. Ausztriában LSB (Sozial und Lebensberaterin)-ként dolgozom.

Tanácsadás, terápia menete

Egy ülés 50 percet vesz igénybe, melynek gyakorisága heti egyszeri és rendszeres, családterápia esetén, 90perc kétheti rendszerességgel.
A terápia egy első interjús helyzettel,
és diagnosztikus szakasszal kezdődik, ezt követően szerződünk
az egyénre szabott pszichoterápiára/tanácsadásra.

A terápia keretei

Terápiás közeg, tanácsadás minden körülmények között egyfajta bizalmi légkört kell biztosítson, melyben szavatolt a titoktartás.
A rendszeresség is segíti az egyént a fejlődés útján,
valamint a foglalkozásnak nemcsak mindig az adott helyen, és időben tanácsos történnie, hanem az esetleges lemondásokat is mindkét részről több mint 24 órát megelőzően kell kezelni, különben a kezelési költség kiszámlázásra kerül.

Szolgáltatások

GYERMEKTERÁPIA

Első interjú, problémafeltárás gyerekterápia esetén.

Többnyire egyik vagy mindkét szülővel zajlik, melyen gyermek nincs jelen, így a szülőknek lehetősége van zavartalanul beszélni a gyermekkel kapcsolatos főbb problémákról,
ezzel kapcsolatos gondolataikról, a terapeuta pedig a szülő által megismerheti a gyermek addigi élet- illetve fejlődéstörténetét.
14 év felett a kamasz egyedül is bejelentkezhet, és megjelenthet, ilyenkor már az első interjú az alannyal történik.

Diagnosztikus találkozások a gyermekkel

A szülőinterjút követő találkozásokon a gyermek általában egyedül vesz részt (indokolt esetben a szülői jelenlét is lehetséges).
Ez az ún. diagnosztikai szakasz kb. 1-5 találkozásból áll.
Ennek során a gyermek életkorának megfelelően különböző játékos feladatok, rajzok, projektív tesztek segítségével ismerkedünk meg a gyermekkel, és igyekszünk feltárni a probléma hátterét.
Ezt követően a szülőkkel történő konzultáció során közösen döntünk a segítségnyújtás időtartamáról, célkitűzésről, és kereteiről.

A diagnosztikus fázis lezárása után a gyermekekkel való foglalkozás életkortól, és problémától függően verbális vagy játékterápiával
(mese, báb, rajz) zajlik.
A folyamat elengedhetetlen része a szülővel történő rendszeres konzultáció.

SERDÜLŐ KONZULTÁCIÓ

Az idősebb gyermekek saját maguk is kérhetnek segítséget.
A velük való munka nem igényli a szülő jelenlétét, de indokolt esetben, pl. öngyilkossági gondolatok, a szülővel is megtörténik a kapcsolatfelvétel.

A terápia menete és keretei azonosak a gyermek egyéni terápiájával, viszont itt már a szülői konzultációk a fiatalkorú engedélyével történik, és a titoktartás a szerződő fél felé kötelez. Valamint az első interjú is történhet csak a serdülővel, amennyiben ő kér segítséget,
de tanácsos (a serdülő hozzájárulásával) a szülői interjú, és anamnézis felvétele a hatékony esetkezelés szempontjából.

FELNŐTT TANÁCSADÁS

A konzultációk alkalmával, melyek száma a kliens problémájához, igényeihez igazodik, igyekszünk feltérképezni az élettörténetét, elakadását, magát a krízishelyzetet. Ezt követően közös munka keretein belül igyekszünk kidolgozni egy új stratégiát, gondolkodásmódot, problémamegoldást, s nagyobb rálátást elérni a kialakult eseményekre, önmagunkra, ezáltal fejlesztve önismeretünket is.
A találkozások 50 percesek, az üléseken a terapeuta és a kliens együtt dolgoznak a megbeszélt cél elérésén.

Ilyen jellegű problémák lehetnek akár többek között:

magánéleti, párkapcsolati
munkahelyi nehézségek
önértékelési,önérvényesítési gondok
stresszes élethelyzetek
krízis (válás, gyász, veszteség)
nevelési kérdések

PÁR-, ÉS CSALÁDTERÁPIA

Ebben az esetben a család minden tagjával (jobb esetben) szerződünk, és közösen beszéljük meg a kitűzött célokat. Ennek megfelelően a terápia terjedelmét rugalmasan kezeljük, s a család egészével, mint rendszerrel dolgozunk.

Amiben segíteni tudok

Gyermeknevelési nehézségek

Dackorszak, serdülőkori lázadás stb.

Kötődési problémák

Leválási nehézség, túlzott ragaszkodás

Magatartásproblémák

Agresszió, ingerlékenység, fokozott félelem

Szorongásos zavarok

Körömrágás, tik, hajtépegetés, kényszer, fóbia, pánik, szeparációs szorongás, gátlásosság.

Szobatisztasággal kapcsolatos nehézségek

Bepisilés, bekakilás.

Pszichoszomatikus megbetegedések

Fejfájás, hasfájás, hányás, asztma, allergia

Tanulási nehézségek

Kudarckerülés, iskolafóbia, iskolai éretlenség

Teljesítményzavarok

Lámpaláz, vizsgadrukk, teljesítményszorongás

Túlmozgékonyság, figyelmi és koncentrációs zavar

ADHD

Autizmus spektrum zavar

Asperger, Atípusos autizmus, Rett-szindróma, dezintegráció

Önértékelési problémák

Önbizalomhiány, képességfejlesztés, önképzavar

Beilleszkedési problémák

Alkalmazkodási zavar, szociális fóbia, mobbing, bullying

Hangulatzavarok

Levertség, érdeklődés és örömképesség csökkenése, testvérféltékenység, gyermekkori emocionális zavarok.

Táplálkozási zavarok

Anorexía nervosa, bulímia nervosa, obesitas, stb.

Alvásproblémák

Insomnia, Alvajárás, Pavor nocturnus, Lidércnyomás,

Szexuális zavarok

Diszfunkciók, averziók, orgazmuszavarok, parafíliák

Veszteségek, gyász

Családi konfliktusok, válás feldolgozásában

Életvezetési nehézségek

Szakítás feldolgozása, munkahelyi és családi konfliktusok kezelése,

Függőségek, Addikciók

Drog, alkohol, játékszenvedély, stb.

Dadogás

Megkésett vagy megakadt beszédfejlődés, frusztrált beszédtechnikai elakadások

Krízisszituációk kezelése

Poszttraumás szindróma, váratlan helyzetek kezelése, Reziliencia (ellenálló képesség) fejlesztése

végzettség
és életút

egyetemi végzettség,

posztgraduális képzés

1999-2004
Zrínyi Ilona Gimnázium, Nyíregyháza

Emelt szintű német nyelvi osztály (1év), haladó német (4év)

2004-2009
Bölcsészettudományi Kar, Debrecen

Pszichológia

  • Szak
2006-2009
Bölcsészettudományi Kar, Debrecen

Pszichológus tanárszak

2009.09.01-2013.11.25
Debrecen

Klinikai és mentálhigiéniai szakpszichológus képzés

2011.09.01. – 2012.05.31.

Családterapeuta képzés,
150 órás családi önismereti képzés

2012.09.01-2013.06.22

Családterapeuta képzés, elméleti (200órás)
módszer specifikus képzés

2013.09.01. – 2014.02.01.

Családterápiás képzés,
50 órás szupervízió

2014.04.01-2014.09.07

Családterápiás képzés, 50 órás szupervízió

2014.10.01. – 2015.04.30.

Családterápiás képzés,
50 órás szupervízió

2014.09.01-2015.01.10

Házi Betegápoló-gondozó (okt.nyilv.sz.:00181-2010)

}
2020. 09. - jelenleg is

Katatym Imaginatív Terápia (KIP) képzés